幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。

   幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。

    七月，天才幼儿园的老师们以“语言领域”为主，进行了集体备课、听课、评课和反思一系列的教学研讨活动。通过互相的学习、评价和讨论，相信老师们对语言领域的教学活动又有了进一步的认识和理解。

    老师们，加油吧！天天向上哦！~~